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为加强教师队伍建设,提升教师核心素养,帮助澳门新京浦赌场手机版教师提升课堂水平,提高澳门新京浦赌场手机版育人质量,4月12日下午,山东271教育集团总校长赵丰平、副校长刘树忠、韩守信与集团各学校执行校长一行莅临东河南湖行知学校调研指导271教育课堂创新建设工作。执行校长刘金明、副校长王建磊、秦杰全程陪同。

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赵丰平总校长一行来校后,在初高中教室观摩大单元整体学习课堂教学开展情况。赵总校长亲临教学一线对初高中两个学段的示范课进行了现场指导,针对大单元整体教学的开展对授课老师进行现场交流与培训,老师们受益匪浅。

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在随后进行的评课环节中,271教育集团副校长刘树忠主持会议。集团副校长韩守信、山东省昌乐二中执行校长张申、67677新澳门手机版执行校长郝美玲、滨州行知中学执行校长周少华等领导根据听课情况分别对数学、语文、英语、物理等学科进行反馈点评。执行校长们对大单元整体学习课堂的效果表示肯定,一致认为教师思路清晰,教学素养较高,学生思维活跃,课堂高效有序。同时,执行校长们也从教学深度的延展性、学科核心素养的提升、学习情境的设计等方面指出了目前课堂上存在的问题。

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随后,271教育集团总校长赵丰平做总结。赵丰平总校长从三个方面做了总结与提升。一、大单元整体学习。赵丰平总校长概括了本次听课评课的重点,强调大单元整体学习的重要性,并指出大单元整体学习不是大单元整体教学,也不是大单元主题学习,是大单元整体学习和大单元整体认知。二、结构化思维。赵丰平总校长指出了老师们对结构化思维的定位不清晰,没有用结构化思维对单元学习从知识到能力、从逻辑到体系整体的建构,指出结构化思维是思维品质、心智品质、实践品质的结合,要把教学工作用逻辑思维搭建结构,把有关教学的所有元素融入进去,将意志、思想、目标结合进去,构成结构化思维。三、用逻辑化思维去引领工作,将教学工作目标明确,要调动自己工作的积极性,用整体思想将教学工作变得更加有意义。

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最后,澳门新京浦赌场手机版执行校长刘金明作表态发言。刘校长对集团各位领导来澳门新京浦赌场手机版调研指导工作表示感谢,刘金明校长表示,通过集团各位领导对澳门新京浦赌场手机版大单元整体学习课堂教学的听课和评课,澳门新京浦赌场手机版教师对大单元学习、学科核心素养的落地、课堂如何通过知识育人有了深刻的认知,刘校长深刻剖析并指出澳门新京浦赌场手机版在这三个方面存在的问题。刘金明校长表示,在下一步的教学工作中,要落实好赵丰平总校长及执行校长们对澳门新京浦赌场手机版教学工作提出的建议,在接下来的大单元整体学习中,转变思维方式,学会结构化思维,确保核心素养和学科育人真实落地。

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评课结束后,赵丰平总校长及执行校长们对食育课程进行了调研指导,赵丰平总校长对食育课程的开展给予了肯定,赵丰平总校长亲切与孩子们进行交流,仔细了解孩子们的饮食及学习情况,并指出要继续做好食育课程的开展及普及工作。

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本次大单元整体学习课堂教学建设指导工作,既有对教学理念的创新,又有271教育集团育人的具体实践,全体教师要在接下来的教学工作中,转变工作思路,在结构化思维的引领下,用逻辑思维去研究和开展大单元整体课堂教学实践,进一步提升课堂水平,关注孩子全面发展,让真实学习在每一个孩子身上真实发生。


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